PANEL

Panel bir grup uzmanın güncel bir konuyu dinleyiciler karşısında birbirleri ile tartışması şeklinde gerçekleşir. Amacı, konuyu çeşitli yönleriyle aydınlatmak, çeşitli eğilim ve görüşleri ortaya koymaktır. Konu tek katılımcılar birden fazladır. Her katılımcının konuyu farklı bir yönüyle ele alması ve katılımcıların aralarında tartışmaları konunun değişik açılardan ve derinlemesine irdelenmesini sağlar ve dinleyicileri düşünmeye sevk eder. Panel yöneticisi bir başkan vardır ve o da konu alanında uzmandır. Uzmanlar arasındaki konuşma ve tartışmalar tamamlandıktan sonra dinleyicilerin soru sormaları ve görüş almaları vardır.

Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3 ders programlarında her bir eğitim-öğretim yarıyılında 2 şer adet toplam 6 farklı başlıklı panel yer almaktadır. Panellerin başlıkları belirlenirken güncel olmalarına ve ders kurullarıyla bağlantılı olmalarına dikkat edilmektedir. Önceden belirlenen ve ders programında da yer alan bilimsel başlık öğretim üyelerinin başkanlığında öğrencilerle birlikte tartışılır.

Konuyla ilgili merak edilenler sorulur ve başkanlar tarafından cevaplandırılır

PANEL AMAÇ HEDEFLERİ

1- Öğrencilerimizin güncel bir konunun kendi uzmanlarınca nasıl yönetilip tartışıldığını öğrenmeleri
2-Konuyla ilgili bilimsel verileri kullanarak yorum ve katkıda bulunabilmeleri


ÖĞRETİM ÜYELERİNDEN BEKLENENLER

Panel konusu ile ilgili tüm hazırlıkları tamamlamış olmaları
Panel oturumunu öğrencilerle bilimsel veriler ışığında tartışarak yönetmeleri

ÖĞRENCİDEN BEKLENENLER

Panele gelmeden önce öğrencilerden hazırlanması beklenen konular

-Panel başlığını ders notları, bilimsel kitap ve/veya literatürden okumak ve anlamak

-Konuyla ilgili sormak istediklerini ya da tartışmaya açmak istediklerini not etmek