Tıp eğitiminde, öğrencilerin meslek yaşamlarında karşılaşacakları problemleri çözebilmeleri, bilgiye ulaşabilmeleri için gerekli bilimsel tutum ve becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır. Bilimsel araştırma kültürünün erken yaşlarda ve özellikle lisans eğitimi döneminde kazandırılması, akademik düzeyde araştırma yapabilme ve bilimsel değere sahip araştırma projeleri hazırlayıp yürütebilme tecrübesinin erken yaşlarda edinilmesi ve daha nitelikli ve daha fazla sayıda bilimsel çıktının kazanılabilmesi açısından önemlidir.

Araştırma eğitimi, araştırma yapabilmek ya da yapılan araştırmalardan etkin bir biçimde yaralanabilmek için gerekli bilgi ve beceri ile bilimsel tutum ve davranışların kazandırılmasını amaçlayan bir eğitimdir. Bu da, tecrübeli bilim insanlarının rehberliğinde kazanılabilecek bir süreçtir.

Öğrenci Bilimsel Araştırma Kurulu, Tıp Fakültesi öğrencilerinin bilimsel bir fikri bilimsel araştırma projesine dönüştürme becerilerini geliştirebilecek teorik ve uygulama etkinliklerinin deneyimli bilim insanları tarafından aktarılmasını hedeflemektedir.