Klinik Tıp Bilimleri Öğrencilerinin Staj Eğitimi ve Öğretimi Yönergesi

Kurumsal

Bölümler

Bölüm ve Ana Bilim Dalı Başkanları
Emekli Öğretim Üyelerimiz

Anatomi Ana Bilim Dalı
Biyofizik Ana Bilim Dalı
Biyoistatistik Ana Bilim Dalı
Fizyoloji Ana Bilim Dalı
Histoloji ve Embriyoloji Ana Bilim Dalı
İmmünoloji Ana Bilim Dalı
Tıbbi Biyokimya Ana Bilim Dalı
Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı
Tıbbi Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
Tıp Eğitimi ve Bilişimi Ana Bilim Dalı
Tıp Tarihi ve Etik Ana Bilim Dalı

Acil Tıp Ana Bilim Dalı
Adli Tıp Ana Bilim Dalı
Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Deri ve Zührevi Hastalıklar Ana Bilim Dalı
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Göğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
Kardiyoloji Ana Bilim Dalı
Nöroloji Ana Bilim Dalı
Nükleer Tıp Ana Bilim Dalı
Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Radyoloji Ana Bilim Dalı
Radyasyon Onkolojisi Ana Bilim Dalı
Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı
Tıbbi Farmakoloji Ana Bilim Dalı
Tıbbi Genetik Ana Bilim Dalı

Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı
Çocuk Cerrahisi Ana Bilim Dalı
Genel Cerrahi Ana Bilim Dalı
Göğüs Cerrahisi Ana Bilim Dalı
Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
Kalp ve Damar Cerrahisi Ana Bilim Dalı
Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Ortopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Ana Bilim Dalı
Tıbbi Patoloji Ana Bilim Dalı
Üroloji Ana Bilim Dalı

Eğitim

Tanıtım
Organizasyon Şeması
Eğitim Komisyonu
Tıp Eğitimi Öğrenci Komisyonu ve Yönergesi
Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (UÇEP)
Ders Programları
Laboratuvar Pratik Kılavuzları
Öğrenci Kılavuzları
Öğrenci Karneleri
Ölçme ve Değerlendirme
Seçmeli Dersler
Temel Hekimlik Uygulamaları
Tıpta Ekip Üyeliğine Giriş
Topluma Dayalı Tıp
Probleme Dayalı Öğrenim
Kanıta Dayalı Tıp
Temel İletişim Becerileri
Olgu Sunumu
Panel Dersleri
Mesleklerarası Eğitim
Ters Yüz Eğitimi
Sosyal Sorumluluk Projeleri
Öğrenci Bilimsel Araştırma
Gelişim Sınavı
Program Değerlendirme

Genel Bilgiler
Çekirdek Eğitim Programı
Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitiminin Tanıtımı
Mezuniyet Sonrası Eğitim Yönergesi
Mezuniyet Sonrası Eğitim Komisyonu
Mezuniyet Sonrası Eğitim Sorumluları
Araştırma Görevlileri Temsilciler Kurulu
Uzmanlık Eğitimi Formları ve Anketleri
Tez Yazım Kılavuzu / Tutanakları
Araştırma Görevlisi Karnesi
Tıpta Uzmanlık Tüzüğü
Yan Dal Uzmanlık Eğitimi
Mezunlarla İletişim Komisyonu
Sürekli Mesleki Gelişim Komisyonu
Gözlemci ve Ziyaretçi Başvuruları
Mezuniyet Sonrası Eğitim Komisyonu Kararları
Etkinlikler

Eğitim Politikası
Eğitim Kalite Güvencesi

Eğiticilerin Gelişimi
Eğiticiler Gelişim Kurulu
Eğitici Gelişim Kurulu Çalışma Esasları
Eğiticilerin Gelişimi Kurul Toplantı Kararları
Etkinlikler

Sürekli Mesleki Gelişim Komisyonu
Sürekli Mesleki Gelişim Komisyonu Toplantı Kararları
Etkinlikler
Mezuniyet Sonrası Eğitim Komisyonu

Öğrenci

İntörnlük Öğrencilerinin Eğitim ve Öğretimi Yönergesi
Klinik Tıp Bilimleri Öğrencilerinin Staj Eğitimi ve Öğretimi Yönergesi
Sınav Kuralları
Laboratuvarlarda Uyulması Gereken Genel Kurallar
YÖK Öğrenci Disiplin Yönetmeliği
Öğrenci Konseyi Yönergesi

Öğrenci ve Mezun Buluşmaları
Mezunlarımız
Mezun Bilgi Sistemi

Öğrenci El Kitabı
Aday Öğrenciler
Öğrenci Temsilcileri
Sosyal Sorumluluk Projeleri
Öğrenci Değişim Programları
Eduroam Bağlantı Ayarları

Kariyer Planlama Kurulu
Kariyer Merkezi
Etkinlikler

Öğrenci Toplulukları Listesi

Öğrenci Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi

Sosyal Transkript

Öğrenci Danışmanlık Hizmetleri

Kalite

Kalite Politikası
Yönetim Kalite Güvencesi
Kalite Güvence Sistemi Yönergesi
Uzaktan Eğitim Kalite Politikası
PUKÖ Döngüleri
Standartlar ve Rehberler
Geri Bildirim Sistemi (Paydaş Katılım)

Kalite Komisyonu ve Danışma Kurulu Toplantı Kararları
Kalite Birim Temsilcileri
BEUN Etik İlkeleri ve Davranış Kuralları
Görev Tanımları
İş Akış Şemaları
Fakülte Kurulu Kararları
Fakülte Hizmet Alanlarının Alt Yapı Durum Tespit Komisyonu ve Toplantı Tutanakları

Stratejik Planlar
Faaliyet Raporları
Risk Değerlendirme
Acil Durum ve Afet Yönetimi
Birim İç Değerlendirme Raporları
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Değerlendirme Raporu

Akademik İş Yükü Analizi
Akademik İş Yükü Anketi
İdari İş Yükü Analizi
Öğrenci İş Yükü Analizi
Öğrenci Kontenjan Analizi
AKTS Öğrenci İş Yükü Belirleme Anketi
Avrupa Kredi Transfer Ve Biriktirme Sistemi (Akts) İş Yükü Analiz Raporu

Toplumsal Katkı

Uluslararasılaşma

TÜBİTAK Üniversitelerin Alan Bazında Yetkinlik Analizi

İdari Personel Gelişimi

BEUN Kalite El Kitabı
Tıp Fakültesi Kalite El Kitabı

Kalite Belgeleri
Formlar
Mevzuat

Akreditasyon

Araştırma

Araştırma ve Geliştirme Politikası
Araştırma ve Geliştirme Hedefleri
Etkinlikler ve Duyurular
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Hastanesi
Obezite ve Diyabet Uygulama ve Araştırma Merkezi
Deneysel Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi

Klinik Araştırmalar Etik Kurulu Başvuruları Hk.
COVID-19 Hastalığı ve Pandemisi
Hakkında
Kurul Üyeleri
Mevzuat
Çalışma Takvimi
Başvurular
Başvuru Formları
Başvuru Ücretleri
İletişim

Duyuru
Hakkında
Kurul Üyeleri
Mevzuat
Çalışma Takvimi
Başvurular
Başvuru Ücretleri
İletişim

Yönetim Paneli
LABSİS Randevu Formu

Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulu
Bilimsel Araştırma Projeleri
ARTMER
Araştırmacı Kimlik Tanımlama (ID)
Batı Karadeniz Tıp Dergisi
Türkiye Diyabet ve Obezite Dergisi
Teknoloji Transfer Ofisi

İletişim

Klinik Tıp Bilimleri Öğrencilerinin Staj Eğitimi ve Öğretimi Yönergesi

Küçült Yazı Tipi Büyüt

Klinik Tıp Bilimleri Öğrencilerinin Staj Eğitimi ve Öğretimi Yönergesi

Klinik Tıp Bilimleri Öğrencilerinin Staj Eğitimi ve Öğretimi Yönergesi

Öğrenciler İçin Kurallar

Adres

İletişim

E-Posta

Hizmetler

Bağlantılar

BEUN Mobil